ปัจจัยทางพันธุกรรม

การทดสอบจากระดับประถมศึกษาจนถึงตอนท้ายของการศึกษาภาคบังคับของคู่แฝดมากกว่า 6,000 คู่ นักวิจัยพบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีเสถียรภาพสูงตลอดการศึกษาซึ่งหมายความว่านักเรียนส่วนใหญ่ที่เริ่มเรียนดีในโรงเรียนประถมยังคงทำผลงานได้ดีจนกว่าจะสำเร็จการศึกษา ปัจจัยทางพันธุกรรมอธิบายเกี่ยวกับความมั่นคงนี้ 70 เปอร์เซ็นต์

ในขณะที่สภาพแวดล้อมที่ใช้ร่วมกันของฝาแฝดมีส่วนทำให้เกิดประมาณ 25 เปอร์เซ็นต์และสภาพแวดล้อมที่ไม่ได้ใช้งานร่วมกันเช่นเพื่อนหรือครูที่แตกต่างกันมีส่วนที่เหลืออีก 5 เปอร์เซ็นต์ นักวิจัยกล่าวว่าไม่ได้บอกว่าบุคคลนั้นเกิดมาจากความฉลาด แม้หลังจากการคำนวณข้อมูลแล้วยีนยังคงอธิบายเกี่ยวกับความต่อเนื่องของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนถึงร้อยละ 60 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นผลมาจากลักษณะทางความคิดและความไม่เอนเอียงที่หลากหลาย” Malanchini กล่าว “ก่อนหน้านี้การศึกษาได้เชื่อมโยงกับบุคลิกภาพปัญหาพฤติกรรมแรงจูงใจสุขภาพและปัจจัยอื่น ๆ อีกหลายอย่างที่สืบเนื่องมาจากบางส่วน